伏安法测定值电阻多次测量目的
减少错误。在通过伏安法测量电阻的实验中,几个测量的目的是找到平均值以减少误差。
它只能尽可能最小化。
在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通
答案D分析:要解决此问题,您必须知道在初中物理实验中进行多个测量的目的是什么。首先,要找到平均值,提高准确性并减少误差; 第二,找到一般规则。
如果您探索多个测量值以根据问题提高准确性,则需要平均多个测量结果。
答案:A。
探索“在并行电路中的主要电流和分支电流之间的关系”时,测量多个相应的主要电流和分支电流是探索主电流与分支电流之间的关系。
找到普遍的规则; 不要符合问题的含义。
B.探索“串联电路中点之间的电压之间的电压关系”时,每个电路两端的多个相应的总电压和电压集的测量是探索每种电路两端的总电压和电压之间的关系 电路并找到一般规则; 遇到问题。
C.探索“电阻在电阻和两侧电压之间的关系”时,测量多个相应电流和电压值的测量是探索导体中电流与导体之间的电压之间的关系,这不是 符合问题。
D.当“测量未知电阻的电阻”时,测量多组的相应电流和电压值,并使用多次测量电流和电压值的方法,并使用获得平均值的方法 灯泡的电阻分别减少误差。
提高准确性; 满足问题的含义。
因此,选择D。
注释:此问题测试减少错误的方法,并且是一个常见的测试问题。
测量小灯泡电阻多次测量的目的
测量小洋葱的多次测量的目的是减少误差:多次测量小灯的电力的目的是测量不同电压下小灯的实际性能。当测量恒定值电阻的值时,几个测量值的目的是减少误差,因为电阻本身的大小保持不变,并且各种测量结果是由误差引起的。
测量小灯泡的电阻的目的是比较各种电压中灯的电阻之间的关系。
这些测量值的平均值是从几个测量值中获得的。
这样的测量可以减少实验错误。
初中的物理学包括类似的测量值:书面长度的测量,对象的质量和密度的测量,物体的重力等。
也有一些实验需要进行多个测量,但是目的是是规范常见的规则。
例如:测量串联和平行电路的电力,电压等。
在测量恒定值阻力时,会根据仪器和测量等因素进行随机误差。
由于灯泡的电阻随温度升高而变化,因此在测量灯泡的电阻时进行了几次测量,并且图像处理数据的使用可以直观地确定随着电力而变化的电阻定律。
答案:测量固定值电阻以减少测量的随机误差时,进行了几项测量。
小灯泡可以正常工作。
分析:串联电路的头部具有电压分裂函数。
。
小灯泡的电阻值:小灯泡的电阻值约为5 欧姆。
灯泡的电阻随温度和使用时间长度而变化。
通常,灯泡年龄越大,电阻越大,温度越高,灯泡的电阻越大。
但是,必须根据灯或伏安法上的标称电压和性能来测量灯的特定电阻。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,回答下列问题:(1)实验的目的为:伏安法测电阻,要求多次测量
解决方案:(1 )多个实验测量的目的是找到平均值并减少实验误差。(2 )电压电阻的测量原理如下。
ohm的定律,∵I=
(3 )应从仪表的正端子和仪表负端子的正端子引入电流。
(4 )您可以通过更改滑动式载玻片的位置来实现多个测量。
(5 )如图2 所示,电压表的范围为0〜3 V,索引值为0.1 V,电压为2 .5 V,索引值为0.02 a。
0.5 0a
实验数电压(伏特),安培电阻(欧元)1 0.7 0.1 4 5 5 2 1 .3 05 3 2 .5 05 搜索并减少实验错误。